Dmitry Kibin blog

оформление инвойса

Март 16, 2006 |Без рубрики

На днях, наконец-то, завел себе сотрудницу – помощник бухгалтера.
Два дня разбирали имеющиеся документы.
Сегодня попросил выписать инвойс.

Поставил задачу:
- есть некий счет, в котором указаны цены, включающие в себя НДС;
- нужно выделить цену без НДС;
- изменить имеющийся файл excel, путем замены количества товара и полученных цен без НДС;
- и, сохранив его под другим именем, распечатать его.

Тут следует отметить некоторые характеристики сотрудницы:
- русская девушка;
- год назад закончила вуз по специальности юрист-криминалист;
- недавно прошла месячные курсы бухгалтеров.

Итак, вот он наш метод решения поставленной задачи:
- вспоминание указанного вчера места хранения документов на пк = 3 минуты;
- нахождение столбца с количеством товара = 4 минуты;
- нахождение «жирного плюсика» отмечающего скрытый столбец = через 5 минут пришлось вмешаться;
- восстановление предыдущего состояния данного файла, ибо вместе с ценами были стерты и наименования товара;
- открытие нового файла и заполнение мною нужных граф с количеством товара;
- попытка поиска некоего числа, прибавление к которому 20% от него, даст в итоге 9,5.
В этом месте интеллектуальную часть данного эксперимента пришлось прервать, в связи с полной безнадежностью.

После чего, в качестве математического эксперимента, внутри эксперимента по делопроизводству, мною было предложено решение данного уравнения: x + 20% = y
Эксперимент был успешно завершен спустя три часа после его начала.

Отчет проведения математического эксперимента:
Дано: x + 20% = y
Требуется найти: x

Поскольку, через 30 минут от момента постановки данной задачи, рабочих версий не появилось, пришлось расписывать решение уравнения с двумя неизвестными самолично. Следует отметить, что грамотно сформулировать свою мысль удалось лишь со второй попытки. ? Для закрепления материала, подопытной была поставлена аналогичная задача: x + 35% = y

Через 40 минут задачу пришлось конкретизировать: x + 35% от x = y

Последующие два часа запомнились следующими моментами:

- 15 минут было потрачено на объяснение сути процентов, как части целого, обозначенного как 100%

- через 30 минут от разъяснения определения процентов, была выявлена локальная проблема – неспособность подопытной вынести x за скобки, на что и были потрачены последующие полтора часа.
- поняв, что парой листов черновиков нам никак не обойтись, пришлось достать из закромов родины доску для рисования и несколько маркеров (два из них пришлось тут же выкинуть, ибо не писали)

- доска прошла более 15 полных циклов регенерации – стирания/написания

- первоначально, в качестве подсказки был использован следующий цифровой ряд: 5*(1+2+3) = 5+10+15
Подсказка не удалась, более того, на разборку данного примера была потрачена большая часть от имеющихся полутора часов.

- в качестве иллюстрационного материала был использован учебник алгебры за 9-10 класс. А именно, формула a(b+c) = ab+ac
К какому-либо эффекту не привело.

- в конце оговоренных полутора часов, состоялась научная дискуссия по поводу результата, получаемого в результате деления числа на самого себя. Подопытная стойко отстаивала версию с нулем.

- один из найденных ответов гласил: y = 0.35;

Несмотря на то, что у подопытной не изымался вариант с правильным решением задачи про 20%, математический эксперимент был завершен спустя три часа после его начала.

Сотрудница ушла домой со стопкой конспектов и тем счетом, с которого все, собственно, и началось. Оформление инвойса было отложено…

Мой блог находят по следующим фразам

• Кузменко, Еремин, Попков. решебник
• Хромой Сборник задач по математической логике
• Будько в\основы высшей математики
• башкатов прикладная статистика djvu
• делоне райков 1948
• Вегетарианский стол.djvu